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把远程教育打造成群众满意工程
发布时间:2016/2/15 9:14:36

舒兰市委组织部


近年来,吉林省舒兰市将远程教育作为促进农村经济发展、提升党员干部素质、推进农村基层党建的有效载体,坚持高起点规划、高标准投入、高质量建设、高效率学用,不断加强基础建设,创新管理模式,完善运行机制,推进了远程教育工作的深入开展。

加大投入,夯实远程教育工作基础

舒兰市地处长白山余脉,七山一水二分田,是资源枯竭型城市,开展远程教育工作难度很大。市委、市政府将远程教育作为一项民生工程,高度重视,舍得投入,坚持每年拿出地方财政收入的3%开展远程教育工作,两年时间,实现了远程教育站点全覆盖。

加大村部建设投入。2009年以来,全市累计投入3600余万元,新建村部124个、改造村部86个,村部面积均到了200平方米以上,为开展远程教育工作奠定了坚实基础。

加大站点建设投入。两年来,投入600余万元,成立了1个市级远程教育中心、20个乡镇远程教育分中心和210个村级站点。在此基础上,将远程教育向社区、龙头企业和种养大户延伸,拓建终端站点53个,全市远程教育站点达到283个,形成了覆盖城乡远程教育网络,超额完成了中央和省委下达的建设任务。

加大配套设施投入。投入480多万元,购置了远程教育设备。终端站点配备了液晶电视、电脑和桌椅等办公设备。乡镇站点还配备了投影仪。市远教中心购置了非线性编辑机、数字摄录机等课件制作设备。

加大办公经费投入。建立健全了财政投入、党费拨付、部门帮扶的经费保障体系。市财政每年列支专项经费50万元,市委组织部列支专项党费10万元,市直部门与站点建立了长效帮扶机制,确保每个乡镇站点年经费投入不低于5000元,终端站点不低于2000元。

强化管理,完善远程教育运行机制

舒兰市坚持建管并重,把队伍建设放在远程教育的首要位置,完善选用机制,健全考核体系,努力打造一支高素质的管理员队伍。

加强队伍建设。在选人上,首先选择优秀的大学生村官任管理员;其次挑选综合素质好的公益岗位人员任管理员;第三选择文化水平高的村干部兼任管理员;第四对薄弱村下派乡镇干部任管理员。通过 “选、挑、兼、派”,真正打造了一支高素质的远程教育队伍在培训上,每年坚持对全市管理员轮训一遍,组织2期骨干培训班,并推荐50名优秀管理员参加省里的集中培训。针对落后的站点,到基层面对面指导工作。并制作了《舒兰市党员干部现代远程教育培训教程》光盘下发到各站点,提高了管理员的操作技能。在管理上,建立激励机制,对管理员做到政治上关心,工作上支持,生活上照顾,除每年发放1000元生活补贴外,还对入党、考录市本级事业单位出台了相关的优惠政策。

健全规章制度。编制下发了《舒兰市远程教育工作手册》和《舒兰市远程教育学习手册》,做到学前有备课、有考勤,学后有讨论、有心得。同时,制定了《舒兰市党员干部现代远程教育站点工作职责》、《舒兰市党员干部现代远程教育站点管理员工作职责》等六项工作制度,对工作职责、操作规范、站点管理、设备维护等方面做出了明确规定,实现了凭制度管人,用制度规范,靠制度推进工作的目的。

完善考核体系。年初把远程教育工作纳入乡镇党委年度党建工作目标责任制,市、乡、村三级层层签订责任状,年末对不达标的单位实行一票否决。坚持每年开展“星级示范点”创建活动,对全市站点实行动态考核,分类排队,兑现奖惩。一星级站点年终奖励1000元;二星级站点年终奖励2000元;三星级站点年终奖励3000元;不达标站点在全市通报批评,并对管理员及时进行调整。通过奖优罚劣,在全市上下形成了比、学、赶、帮、超的深厚氛围。

搭建平台,发挥远程教育带动作用

几年来,舒兰市着力在学用结合上做文章,在注重实效上下功夫,在辐射带动上求突破,切实让远程教育成为了服务“三农”的惠民平台。

打造 “乡村党校”。着力宣传党在农村的方针政策,把各村、屯党小组组长确定为远教工作召集人,每月5日、15日、25日做为村级远程教育学习日,通过支部大会集中看,支部会议一起看,党小组会议讨论看等形式,开展富有成效的学习活动。

开展“订单式”教学定期征求意见,下发征求意见卡,全方位了解农民的需求,并进行梳理和分类。根据群众的意愿,科学确定节目菜单,开发制作远教课件,组织农民定期收看。舒兰市天永杂粮种植专业合作社站点,根据农民的需求,每月组织两次培训,让农民了解了产品的市场信息,学到了先进的种植技术,并与农民签订了有机杂粮种植协议。2802户农民当年实现户均增收1.2万元。

组织“送教下乡”。通过站点辅导、基地示范、技术入户等措施,将远程教育与广大农户紧密连接起来,推广农业新技术,助推农村经济发展。朝阳镇合兴村农民通过远程教育站点,了解了黑香稻市场供求信息, 142户农户种植了480公顷的黑香稻,售价达到4.00元/每市斤,价格是普通水稻的3倍,亩均增收3350元,产品远销到北京、上海等大中城市。黑稻种植大户奚凯军说:远程教育让农民开阔了视野,学到了技术,增加了收入,是党组织为农民办的一件大好事。

远程教育不仅提升了党员干部素质,提高了农民的收入,而且促进了农村经济社会的又好又快发展。几年来,在远程教育的带动下,全市涌现了5000多名种养大户、1200多名党员创富典型、1500多名农村实用人才、100多名优秀乡土人才,80%以上的村形成了 “一村一业”的产业格局。2011年9月,新华每日电讯和新华网以“村民爱跑新村部,远教交心又致富”为题对舒兰市远程教育工作进行了专题报道,新华社《高管专供信息》2011年第38期刊载了《吉林省舒兰市依托村部建设固本强基》的长篇通讯。2011年10月,吉林卫视播出了《远程教育为农民铺开致富路》专题片。


  

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